节课，杜沛突然把二班所有人赶到寒风刺骨的操场上，表示要开展一项团结、紧张、严肃、活泼的教学活动——“你抱抱我”。 “你抱抱我”四个字一出来，杜沛就收到了来自自个儿学生的全方位立体式的嘲笑。他们纷纷表示，杜沛老师，你也二十六七岁的人了，你能不能稍微正经些、成熟些、做点大人应该做的事儿。一班同学正在上体育课，你不要让我们太丢脸。 杜沛硬着头皮端出班主任的架子，要大家严肃些，不许交头接耳，不许故意发出怪声。他在人群里走了一圈，突然狠狠皱眉，问：“武越、令狐苗苗和江敏呢？” 班长应声出列，道：“老师，武越高烧，她妈妈来接她回家了；令狐苗苗的姑姥姥今天下葬，她回去奔丧；江敏在数学老师那里，刚刚我去问了，数学老师不放人。” 杜沛的表情扭曲了一下：“武越和......令狐苗苗同学就算了，我亲自去叫江敏。既然是集体行动，那就谁也不能漏掉。你们数学老师也真是过于苛责，147分已经很高了，啧，老要求她考满分，一点也不考虑你们这些同学的感受。” “你们这些同学”：“......” 杜沛离开以后，大家交头接耳了一阵，不约而同地看向一开始就杵在跑道上的两只人偶。一只“皮卡丘”，一只“粉红豹”。“皮卡丘”似乎一直在发呆，一动也不动，偶有同学假借没看路，把她撞离原来的位置，她就默默再退回来。“粉红豹”一开始拘谨地也不动，但不过三两分钟就解锁了，偶有同学撞她，她就伸着大脑袋憨态可掬地轻轻撞回来。 “皮卡丘”里是江敏，“粉红豹”里是令狐苗苗。本场编剧和最佳演员是杜沛。 杜沛最近两天在没完没了的工作和相亲之余，分别找了江敏和令狐苗苗，来筹划这次教学活动。当然，为了说服她们当他的“特约演员”，他给的说辞是截然不同的。虽说截然不同，却都真情实感催人泪下，显出一个高中语文老师过硬的专业素质。 杜沛告诉江敏：江小敏同学，苗苗什么问题，你也多少清楚，她在不熟悉的人面前太害羞了，干什么都放不开。本来是没什么问题，但是她妈，也就是我姐，异想天开地想让她考b影。你见哪个b影的学生是她这德性的？你就当陪陪苗苗，来，皮卡丘和粉红豹，允许你先挑。 杜沛告诉令狐苗苗：苗苗，江敏什么问题，你也多少清楚，她遇到的事儿实在是太典型了，没办法用常规的手法化解。虽然是她的班主任，但在学习上我也帮不上她太大的忙，她太优秀了，自学能力也强。我只好尝试教她些别的。你就当陪陪江敏，来，皮卡丘和粉红豹，允许你先挑......嗯？你也喜欢皮卡丘？你听小舅的，你戴粉红豹好看。 杜沛给令狐苗苗下套的时候，并不知道令狐苗苗会给自己安排个正在下葬的姑姑。 杜沛迟迟不来，二班同学和两只人偶大眼瞪小眼僵持着。有同学故作深沉地推测人偶的身份，或许是做过类似暑假工的一班的谁谁和四班的谁谁，或许是杜沛的亲戚朋友，或许干脆就是人偶租赁公司的员工。 “你有没有觉得他/她们两个傻呆呆杵在那里，看起来尴尬又可怜，要不然我们趁着老杜没回来，去抱抱她们？”有人在寒风中突然这样低声跟朋友嘀咕。 “......就去呗，毛茸茸的，抱抱还能暖和些。”她的朋友神情不自然地响应道。 由两个裹得像棕熊的女生打头，女生们鱼贯上去跟“皮卡丘”和“粉红豹”拥抱——不止二班本班的女生，还有趁着自由活动特意跑来的一班的女生。 有人颇赧然地一触即离...... 有人颇认真地搂得密密实实的...... 有人不撒手轻轻摇两下...... 最开始只是偶尔有一两个男生害羞地遮脸混进来，但渐渐的，男生跟女生“要抱抱”的比例就不相上下了。 “皮卡丘”显然并不习惯跟人拥抱，他/她只是机械地张开胳膊空候着，跟个没有感情的稻草人似的。但到第十二个拥抱时，并没有说过话的一班体育课代表突然折下他/她的胳膊，不由分说地将之环到了自己背后。至此之后，所有同学都仿着这样做了。
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