果不其然，几乎是陆安和萧淑妃才谈完结束，就见教导处主任李新平带着人过来了。 李新平的目标很明确，他们直指萧淑妃和陆安。 他把两人叫出教室，直接询问他们是不是在搞对象。 萧淑妃和陆安异口同声回答没有。 萧淑妃还告诉李新平自己给陆安补课的事：“陆安同学的底子太差了，我看这样下去不行，他会越来越跟不上课程，所以我主动提出给他补课。” 原来如此。 李新平恍然大悟。 其实他原本就不相信搞对象那种荒唐事，否则他也不会让这两个人当面问了。 只是明白归明白，李新平仍然说：“萧老师，我能理解你操心学生学习的心情，但凡事不患寡而患不均，你这么单独只给陆安同学补课的做法还是欠缺考量，你让其他同学怎么想？” “所以有鉴于现在学校内传得风言风语，我认为这个补课行为还是先停一停为好，这也是为你们着想。” 李新平的决定在陆安和萧淑妃的预料之中。 有些事情民不举官不究，哪怕李新平事先知道也会睁一只眼闭一只眼，但现在学校里在传，举报都到了他这个教导主任这里，他就不能不管了。 萧淑妃和陆安都表示他们也听到了校园里的传闻，补课今天已经停了。 李新平满意的点头表示他们明白就好。 李新平随后看向陆安，说他也理解陆安这个年纪进入干校，要他就这么和那些四十岁上下的老干部对比，确实有些不公平。 “所以我们对年轻干部的成绩会有特殊考量，同时年轻干部的成绩也并不会作为任何评比标准，不会影响你在原单位的发展。” “甚至如果陆安同学你需要的话，我们还可以专门为你开具介绍信！” 最后多勉励了陆安几句，李新平才带人离开。 送走李新平，萧淑妃又焦虑起来。 “不能补课，那陆安你的成绩可怎么办？” “老师知道所有人都在等着看你的笑话，但老师知道你并不比他们差，你只是缺少相对应的积累和经验。” “一群在秘书局里深耕细作了十几二十年的大人，和二十出头的孩子比自己的强项，还要使这种下作手段，真不要脸！” 萧淑妃又气又骂又不知道该怎么办好。 她是真不想这么放弃，她也希望见证陆安能创造奇迹。 陆安让萧淑妃放心，自己会想办法的：“别忘了我们拉钩过的！” 萧淑妃也不是矫情的人，她知道事已至此，再纠结也没用。 于是萧淑妃告诉陆安：“我给你的试卷你还是回去仔细做一遍，然后明天课前交给我，我还是回去给你批改并寻找你的相对弱项，给你制定一套学习方法……” 萧淑妃说到这里顿了顿：“只是最后行不行，还是得看你自己的发挥。” 陆安用力点头说好。 回到教室里，随着早自习结束，m.ｐARTＳＯrＤEｒ63.ｃＯｍ