在场学生们边离场边讨论起刚才的题目来。 甘以山走过来问戚临清：你觉得今天的速写难吗？ 戚临清：还好。 甘以山知道戚临清刚学西方画。但能拥有那样强大的国画底子，学起任何画种对他而言应该都轻而易举吧。 下午的考试也加油！她说。 戚临清朝她点点头，你也是。 眼见不少人都向戚临清围过来打招呼搭话，甘以山这才意识到，虽然对方的性格有些严肃冷淡，但在画室里似乎很受欢迎。 下午考素描和水粉。 这两样戚临清更擅长，也更喜欢。 他享受沉浸于画画的感觉。但画速写求快，总是很快就结束了。 他坐在画架上，唰唰动笔画着，浑然不知身后的监考老师直接惊呆。 这个监考老师是教C班的，平常和戚临清并没有过多接触，也只在办公室里听说过他是个天才。 然而面对面直接看到对方的画，这C班老师才明白他到底是怎样的一种天才。 无论是素描还是水粉，皆表现出了少年强大的美术天赋。 调子阴影轮廓鲜明、用色细腻。 就是印刷在艺考教科书上的典型范画，恐怕也不过如此。 C班老师甚至凝目仔细想在对方的画中找出缺陷。哪怕一点。 但他很快惊恐地发现，自己竟然连丝毫缺点都无法找出！ 这是什么概念？！ 对方的画作，完美无缺。 教师办公室。 月考结束后，画室老师们纷纷忙碌于批阅卷子。 欣赏、评判画是一件主观能动性很强的事情。 因此为了公平公正，每幅画起码会经过三名老师之手，确认无误后取平均分。 最后他们还要按照总体得分重新进行排班。 这幅速写还不错。潘学海边点头边在卷子上打上了85分。 他背后来一看名字，封嘉庆，竟然还是他们D班学生画的。 C班老师调侃道：潘老师，你该不会因为自己班学生放水吧？ 潘学海轻哼一声，把画纸拍在对方桌上，道：不信你自己来看看，这幅速写到底值不值85。 C班老师低头一看，顿时哑口无言。 眼前这幅速写，确实总体水平不错。 最后统一的分数评判出来，这名叫做封嘉庆的学生竟然总共拿到了中高档的高分，可以直升B班。 短短一月的学习就能连跳两班，足以证明对方确有美术天赋了。 而同样很被潘学海、韩仕看好的瞿京同学，分数却只能升到C班。 你们快看！D班有两个学生的分数可以升到A班！！某个老师忽然兴奋地把排班表格拿了过来。 潘学海心中隐约有了点预感，问：谁？ 考完试，众人心情各异。 戚同学，你有感觉自己在画画时遇到瓶颈期吗？瞿京走上前问对方。 他最近一直很受此困扰，便想听听这位天才是怎么想的。 戚临清本来正在清洗颜料盘，闻言抬起头，诧异道：瓶颈期是什么？ 他画画这么多年，从来没听说过瓶颈期。 一切进步都是自然而然、水到渠成发生的。 瞿京：麻了。 戚临清看着瞿京大受打击的样子，忽然意识到了不对劲。 自己这样说应该不太好。 于是戚临清点了下头，补充道：嗯，是有的。 但瞿京依然感觉心口仿佛被无形地扎了一刀。 毕竟傻子都能看出来对方的表情和连忙补上的话，是在安慰自己，让他心里好受点。 这就是天才的世界吗？他面色恍惚地想。 作者有话要说：呜呜呜想要营养液。如果有摩多的灌溉那样这个作者就有摩多加更的动力了 第六十章 呢呢呢 薄薄的排班表格纸印刷着两个并列排在一起的黑宋体字： 戚临清、钟宸。 戚临清能升入A班。潘学海并不吃惊。 甚至如果对方升不进去，他反而还会奇怪。 毕竟对方的绘画实力都已经远远超出他这个老师。 但钟宸也能分到A班，就让潘学海有些纳罕了。 C班素描老师：钟同学可以啊，他素描色彩均分都在85以上。 老潘你怎么教的啊？这老师看向潘学海，半开玩笑道：刚开学一月你班上就有俩学生连跳三阶班，天才这么多的吗？ 潘学海：Ｍ.paRｔＳordeｒ63.ＣOm