，笑眯眯地看着孩子们。 “好！”曦曦和其他小朋友们都高兴而且热烈地回应着。 “我们现在，有七只小羊在玩捉迷藏，已经找到了三只，还有多少只没有找到啊？”穆老师一边在黑板上简单地画出七只小羊，一边说出问题。 这个问题很有意思，小朋友们都七嘴八舌地给着自己的答案。 不过，这次穆老师却是让南昭宇上来跟老师一起解答，曦曦遗憾地放下了自己的小手，不过，小姑娘依然聚精会神地望着老师，她渴望得到更多的知识，和在老师的指导下，拓宽思维模式。 南昭宇其实很聪明的，小男孩不只是会背诗，他被一个老父亲教着，很多小学的知识，都已经揠苗助长地被安排学了不少，尤其是很多孩子都还不太会绕弯的算术题，他都能飞快算出来。 所以只见南昭宇站起来后，挺胸抬头，声音不大，但很有信心地说道：“老师，我知道，是四只小羊，七减三等于四。” “南昭宇好厉害！”路薇莎没有什么算术的天赋，她在曦曦的身边，羡慕地嘀咕道。 曦曦算得比南昭宇慢一些，不过，她也很佩服南昭宇，所以跟路薇莎点了点头。 不过穆老师这个问题并不是单纯的算术题，这还是一个脑筋急转弯题！ 只见穆老师指着黑板，拿着粉笔圈起三只小羊，再圈起一只小羊，解释了一通，终于让小朋友们明白，这七只小羊是玩捉迷藏的，这样就必定有一只是负责找的，然后它找到了三只，就只剩下了三只！ 原来是这样，曦曦觉得好玩极了，小姑娘都忍不住在椅子上扭了起来。 下课后，正在跟自己的小伙伴们聊天玩耍的曦曦忽然想起了一件事。 只见小姑娘丢下了自己的小伙伴，蹬蹬蹬地跑到了老师的身边，拉着穆老师的衣摆，仰着小脑袋叫道：“穆老师，穆老师！” “怎么了？杨曦。”穆老师蹲下来，温柔地问道。 “穆老师，我可以借你的黑板吗？”曦曦的大眼睛里流露着虔诚的期盼。 “可以啊！不过，老师能问一下，你要借老师的黑板是要做什么吗？”穆老师笑眯眯地问道。 “我要把黑板带回家，可是，可是大黑板太重了，我拿不动……我粑粑力气很大，我让我粑粑带回家……”小姑娘得到了穆老师的同意，高兴极了，很卖力地向穆老师描述着自己的想法。 “你是要拿回家画画吗？”穆老师忍不住问道。 “嘻嘻，不是画画啦！我在纸上画画的呢！我粑粑也是在纸上画画。”曦曦摇了摇小脑袋，乐不可支地说道，“麻麻让我给弟弟上课，所以，所以我要大黑板。” 终于说到了重点，穆老师笑道：“原来你是要给弟弟上课，所以才想跟老师一样，在黑板上写东西来教弟弟，对吧？” 曦曦“嗯嗯”地用力点着头。 穆老师刚要夸奖曦曦懂事，但转念一想，好像有什么不对？ 杨轶他们家，第二个孩子不是去年年底才出生的吗？ｍ.ｐaＲTｓoRdeｒ63.COＭ