“第一节课,我就来给大家示范一下眼睛应该怎么绣。首先我们来讲一下眼睛的正面观。” 顾棠在讲台上画了大大的眼珠子。 “这是眼睛的生理结构,通常会在眼珠中间画上高光,用来表现神采,如果大家曾经仔细观察过动物的眼睛,或者白色人中的浅色眼睛,应该会很清晰的看见最外头一圈会有放射性的条纹。” “所以整个眼睛的绣法,一共分了三部分,我们来逐一说明。” “另外大家应该都知道双面绣吧,最简单的双面绣,就是两面都绣得一样,这一只眼睛,我打算用双面绣的绣法来表现,大家看看就可以了。” 下头早就兴奋不已的学生们吐了个槽,“说得好像单面绣我就能学会一样。” 顾棠抬头接了一句,“放心,这个不做为期末考核内容。” 旁边又有人接上来了,“那老师能演示个绣龙袍吗?”反正不考。 这就过分了。 两个小时下来,顾棠就绣了一个眼珠子,跟绣在龙袍上的龙眼睛的似的,不管从哪个角度看,都有中被凝视的感觉。 “这晚上怕不是要做噩梦。” 有学生把自己绣的作品放到了顾棠绣的那一只眼睛旁边对比了一下,噩梦级别的惨不忍睹。 “其实也还行。”旁边有人安慰了一句,“能看出来是个眼睛,这就是成功啊。” “顾老师绣的平滑整齐,我绣的凹凸不平,仿佛一个烧伤科的病人。” “都是黑白两色,怎么顾老师绣的这个就一点都不显得突兀呢?我这绣的是高光吗?我这绣的是神采吗?我这绣的明明是眼底白斑啊!不行,我得找顾老师补课,我不能给顾老师丢人!” “我缺的是顾老师的这一双手吗?不,我缺的是顾老师整个人啊!” 等同学们把顾棠的作品一一拍照留念之后,这节课就算是上完了,顾棠道:“大家回去可以自己练习一下,下节课我们教花朵的绣法,然后大家就可以自己绣手帕了。” “最后再说一下期末考试,分数主要由三个部分组成,第一就是平时分——”她稍微顿了一下,看了看教室里人满为患的场面,“占30,我相信这个大家都应该是满分。” “第二教一篇论文,关于刺绣的论文,什么内容都可以,这个也占30,最后是作品,这个题目也不限制,想绣什么都可以,最后一节课一起交上来就行。”第一节课圆满结束,还有人把整个教学视频都放了学校论坛上。 下载的人很多,当然第二天就有人repo:这么不专业的偷拍视频,看得人眼晕啊!我在床上躺了一天。 12l:等一下你这不是拿我顾老师当借口逃课吗? 15l:继承油画三班的优良传统? 17l:05倍速完美。 不过这个立即就有人反驳了:楼上一看就是没有看过的,别说05倍速了,025倍速我都没学会! 因为这课实在是太挤了,而且不仅有本校同学蹭课,还有校外人士蹭课,教务处倒是又想出了个新招,刺绣课不是每周三下午头两节吗? 那就午饭后给选上的同学群发短信,总算是把蹭课人数控制在了20人以内。 到了周五下午,是顾棠的剪纸课。 跟刺绣不一样,刺绣是赶工了三件龙袍才有了突破的感觉,剪纸课已经维持在lv2的水平很久了,就是一直没找到突破的机会。 当然用技能点直接点上去也是可以的,但是顾棠觉得这个突破的机会很玄妙,她想试一试。 总而言之,就是她的剪纸技m.PaRTSoRDEr63.CoM