门》吧，这首歌很欢快很好听。” 主要是助教们教小布丁们唱过，这样可以给秋渭水一个正向积极的回馈。 这样秋渭水来教儿歌，王忆跟叶长安坐在了一起。 他感叹道：“可算能休息一下了，嗓子冒烟了。” 叶长安笑道：“王老师你教的很好。” 王忆无奈的说道：“其实我教得不好，教育的真谛是有教无类、因材施教，我只能做到有教无类，做不到因材施教，没办法，我们学校的师资力量太差了。” 这话其他时候说没问题，如今他面前做的是县里一把手，未免有吐苦水逼支援的嫌疑。 他反应过来赶紧解释：“爷爷你了解我的，我只是跟你随便聊天，这话没有别的意思……” “你有！”叶长安板起脸来，“你嫌国家给咱们外岛小学的支援不够。” 王忆说道：“真没有，我知道现在国家师资力量匮乏，外岛的小学都严重缺乏老师，所以我理解国家和教育局的难处。” 叶长安不跟他说话了。 好像生气一样板起脸来。 他也不看王忆了，盯着秋渭水和小布丁们看。 秋渭水拍着手打拍子来领着学生们唱歌，然后‘我爱首都天安门、天安门上太阳升’的整齐歌声响了起来。 教育难度的降低、正向反馈的出现让秋渭水心理压力锐减，她脸上的紧张之情渐渐缓解，开始露出笑容。 这首歌唱完，秋渭水很高兴也很冲动，说：“同学们唱的很好，小秋阿姨待会给你们发糖吃好不好？” 这话跟捅了马蜂窝一样，一群小马蜂顿时蜂拥而上纷纷喊：“好！” “小秋阿姨唱的最好！” “跟着小秋阿姨再唱一遍！” “小秋阿姨再领我们唱一遍！” 秋渭水还是单纯，她并没有意识到小布丁们的积极源自于‘发糖吃’，还以为自己的歌声很动听把他们打动了。 于是她拍手打着牌子又领着小布丁们开始欢唱。 叶长安突然扭头看向王忆，说道：“从党的十一届三中全会召开以来，咱们的幼儿教育事业在蓬勃发展。” “中央在80年的幼儿教育经验交流会上发布了《幼儿园教育纲要》的试行草案，正在努力解决幼儿教育师资力量严重匮乏问题。” “国家正在有计划的发展幼儿师范学校，对农村实行定向招生、定向分配，也在试行计划外招收不包分配的农村学生参加职业幼师班的政策，以为农村地区培养更多的幼儿教师。” “现在城里的育红班、幼儿园也是缺乏老师的，这方面我作为领导帮不上忙，不过我作为一名爷爷可以给你帮上忙。” “让小水来你们育红班当老师吧！” 最后这句话把王忆给震住了！ 让秋渭水来育红班当老师？ 他吃惊的看向叶长安，老爷子刚才是逗他玩呢，原来他一直盯着秋渭水和学生看而不搭理他不是跟他生气，是在琢磨这件事。 但这决定是不是有些草率？ 王忆疑惑的看向他问道：“爷爷你是认真的？让小秋来我们育红班当老师？可她还要照顾你呢！” 叶长安温柔的看向秋渭水，下意识的说道：“她马上就要照顾不了我了，让她来你们这里吧，你要好……” 这话给王忆带来的震撼性更大。 ‘她马上就要照顾不了我了’，这话什么意思？ 叶长安似乎意识到了自己失言，他的话说半截生硬的改了话题：“你要好咳咳咳、咳咳咳……” 他又咳嗽起来。 王忆给他顺气，他摆摆手干咳两声说道：“没事，那个你要好好的指导她开展工作，让她积极的面对生活，好好工作、多多为国家的改革开放建设做贡献。” “您刚才说她马上就要照顾不了您了，这话是？”王忆试探的问。 叶长安说道：“我年纪越来越大，身体越来越差，小水照顾不了我了，组织上准备安排一名专业的护工人员来照顾我。” 王忆觉得老爷子的有话瞒着自己。 联想疗养院里张主任当时透露的信息，他实在是不能不多想。 但叶长安没给他问下去的机会，直接反问道：“我安排小水来支援你们育红班的教育工作不好吗？你不欢迎吗？” 王忆说道：“我特别欢迎，特别高兴！” “没看出来。”老爷子狐疑的摇摇头。 王忆还要说话，老爷子拍拍他后背说：“我信你呢，跟你开玩笑罢了。我也从你这个年纪过来的，我能不懂你的心思？” “行了，你快去拿糖吧，小水的歌要唱完了，你得给她解围了。” 王忆说道：“我不光去拿糖，我还要把我一直珍藏的好玩具给小水拿过来，让她在学生心里建立起好印象。” 然后他便兴冲冲的走了。 这会他确实很激动。ｍ.PＡＲTsｏRDeR63.cOm