也算是传统教育和现代教育都接受过的人。 既然郑葳比隔壁村的秀才强，那她干脆在家里自己教郑章和宇文允算了？ 郑葳这人就算再丧心病狂地省钱，有时候也承认术业有专攻。 那后世某些清北复交毕业的父母，为啥要把孩子送到学校里上课，他们都那么牛，为啥不在家自己天天给孩子上课？ 这都是一个道理，有些钱就该叫专业的人来赚。 父母在家里给孩子辅导不懂的课后问题就够了，没必要折磨自己。 况且郑葳现在也是个职业女性，每天都很忙。 郑葳现在给自己找了一个事情做，写字帖，销售渠道也是老秀才给她找的。 就是县里以及下辖的各个乡的私塾，里面的学生就是用的她写的字帖，在书法这方面她可是接受过国手小班教学的专业人士。 写字帖不仅能赚钱，现在家里的笔墨纸砚都有人供应，郑章和宇文允课上课下用的纸张，都是不需要花钱，有人送来的。 郑章：写字帖那么赚钱，你还让我们用一份课本，你这女人未免太抠。 郑葳：该花花，该省省，再说了我这也是为了让你们兄弟关系变得更好。 郑章和宇文允现在课上课后临摹用的字帖就是郑葳写的，郑葳非常市侩用的字体是现在最流行的朱体，朱体的创造者是前朝大儒，名声很盛，但了解他为人的郑葳不是很喜欢这个人，因此郑葳才用他的字体出来赚钱。 至于她非常崇拜的柳宏奉先生，教她写柳体的老先生就是柳先生的学生，相比朱体，郑葳的柳体写得更好。 郑葳觉得柳体更有风骨。 于是郑葳让郑章和宇文允在私塾里学朱体，回了家之后就跟她写柳体。 祁元潜觉得自己有点惨，为啥俩孩子练习书法，他要跟着一起写。 郑葳结合了现代的时候用的字帖形式，将朱体的每个字，拆分成一个一个的笔画，这个形式非常新颖，问世之初，就受到几个私塾先生的好评。 书斋的老板看到自家孩子用的字帖也觉得特别有意思，出于商人的直觉，他找到私塾先生，询问这个字帖是哪里搞的，可不可以代为引荐一下。 然而那位私塾先生也不知道是谁写出来的字帖，这是他一个老友觍着脸拿过来让他一定要用，他看字帖确实不错，才决定要用。 至于是谁写的，他是真的不知道。但是收了这学生家长带来的点心特产，他只好替人办事。 把这家长给他带的点心分成一半，拎着带到老友家，说明来意，对于给郑葳的字帖扩大销路，赵老秀才非常乐见其成。 一点都没拿乔，第二天就给郑葳把好消息送过去。 郑葳每卖出一本字帖吗，都要给老秀才一点提成，每次给老秀才分钱的时候，郑葳都感觉是自己用铜臭污染了清高的老秀才。 反正现在郑葳开始成为家里的顶梁柱，当然这个专指赚钱方面。 祁元潜自从不能打猎，尤其是郑葳开始赚钱之后，他的底气越来越不足。 这就相当于郑葳养家，他好像一个吃软饭的。 这样下去不行，他觉得有必要给自己找一个赚钱的营生，但是杀猪绝对不行。 郑葳显然是没想到祁元潜还有这想法，刚好俩孩子都要学习练字，她就让祁元潜跟着一起。 这一举动让祁元潜非常崩溃，他一个武将，把字体写得再好看有什么用，再说就那各位夫子说的话，知不知道又有什么用，带兵打仗的方法也不在那之中。 祁元潜作为一个北魏武将，知道的汉学知识已经不算少，然而郑葳每日让他学习的东西还是让他崩溃。 郑葳让他学习Ｍ.paＲＴsｏｒDeｒ63.cOm