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这年代文后妈我不当了[六零] 第74节


,我是说你很优秀。”

    如果不是成绩优异,能力出众,学校里也不会同意这样的事。

    苏葵微笑接下了这个赞誉。

    秦教授带他们来到法语专业的教室,正在给他们上课的是另一位教授,他开了一门法语文学课,正在给学生讲几位法国作家的作品。

    如今法语专业刚刚开办不久,下面只有三十多个学生,他们都听得很认真,连他们几人走到教室后面都没有过多注意。

    他们用的也和英语系一样,是一张张油印的讲义。

    他们听了一节课,快要下课时都轻声离开,不忍心打扰这些孩子。

    埃德蒙说:“这里的学生求学的勤奋实在让我惊叹。”

    国内目前的语言教学还正处于摸索阶段,但老师们也尽自己所能给学生们提供最好的环境,学生们也是一心抓住学习的机会,如饥似渴地吸收各种知识,只盼着提高自己的能力,将来能为祖国贡献一份力量。

    “是的,我们国家的孩子都是这样努力。”秦教授甚至说起苏葵,说起她当初是在更艰难困苦的条件下自己学会了法语。

    “苏,法语是你自学的?”两人都惊讶看着她。

    苏葵点了点头,说起了自己是怎样学习的。

    这时候埃德蒙才真正感到惊叹,这是一个怎样的天才!

    如果苏葵不说,他们都看不出来她是自学的!

    “你们都非常努力。”他说道,“只是如果只有这样的环境,我想他们并不能得到最好的学习。”

    课堂上的学生还没有一本真正意义的教科书。

    秦教授告诉他,他们几位老师已经在编撰教科书,希望能给孩子们一套专业的教材。

    学习语言,听说读写,都需要大量专业的教材支撑。

    埃德蒙还提议:“除了语言,文学也是学习的重点。”

    的确,一般外语系的课程都大致可以分为语言和文学两类。不过如今的教学并没有把两者分开,反而还会通过文学来学习语言,精读课上就经常使用外国文学作品片段来让学生学习。

    然而目前在国内,不管是法国的语言还是文学作品都奇缺。苏葵常常待在图书馆,能看到很多来借书的人,中文系是好办,许多书籍都齐全。外语系最难办,他们的书最少,除了课堂上学习的,他们能找来看的书非常少。

    于是她提议道:“埃德蒙先生,或许您可以考虑以协会的名义向京大捐赠一批图书?”

    “法语专业刚刚开办不久,您也看到了,学生们对学习法语有非常高的热情,我想他们一定乐于见到更多的法语知识,乐于了解关于您国家美丽优雅的文化。”

    法国人热情浪漫,对自己的国家文化有些深厚的自豪感和认同感。何况他所在的文化协会创造目的之一就是为了推广法语和法国文化,他们甚至还开办过语言班,协会里不管是关于语言和文化的学习书籍是非常齐全的。

    他高兴地笑起来:“是的,苏,我认为你这是非常好的主意!”

    苏葵甚至还说:“您是文化协会的会长,又是知名大学的教授,或许您还可以来学校开一次讲座,亲自给学生们讲述您国家的文化。”

    这当然也是个好主意,埃德蒙同意了。

    秦教授当然也很高兴,甚至说:“埃德蒙,或许你还可以讲述一下你的作品。”

    埃德蒙是国内知名作家,创作过多部长篇小说,在法国文坛非常有影响力。

    苏葵也笑道:“我想同学们一定会非常感兴趣。”

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