模。 而且，初階學校在3年級的時候，也會選出已經到達中階規模魔力量的學生，進行中階魔法見習，使其能掌握中階魔法。 而希妮確實是有掌握到足以一擊殺死跳躍蟲的中階「水槍」魔法。但是若是希妮選擇直接使用了中階的水元素魔法，那也只能使用一次，就直接會耗盡她的魔力，如果沒有命中，那就等於喪失了獲勝的機會。 因此明顯的是，現在眼前這10位學生，都沒有一個人的魔力殘餘量能夠使用一次完整的中階魔法，因為他們是選擇「以量代質」的打法。但是，現在的他們根本就是雜亂無章的胡亂攻擊。 初階學校的學生思維非常單純，他們知道中階魔法可以一擊必殺初階魔獸，所以換算成想用初階魔法打敗跳躍蟲的話，就大概要命中200多次才能成功，因為中階與初階魔法的能量差距，就是這麼的大。 而魔獸因為體內有魔晶存在，若是要比使用魔法的次數的話，沒有人能比得過魔獸。因此長期戰拖下去，明顯會變得不利。 其實這些學生們也瞭解這些，但他們主要是想，只要在所有人的魔力耗盡之前，每個人只要初階魔法平均能命中2次，那麼到最後必然就能取勝。 「危險！」 兩位老師同時大喊出聲，尼爾聽到聲音立刻打破沉思兩眼看向前方，不疑有他的馬上就啟動了思維神殿。 此時，尼爾眼中的世界立刻緩慢了下來....。 (跳躍蟲的一顆岩彈正以很快的速度飛向希妮，看這個方向剛好會擊中希妮！) (周圍的同學似乎看起來也來不及幫她施法掩護了呀，要怎麼辦？) (咦....這是什麼？) (水....槍嗎？怎麼這麼細，而且還急速旋轉著，並且在思維神殿的狀態下，還能以肉眼看得見的速度在緩慢前進！) (這個方向的延伸....好像是麻糬釋放出來的！) 尼爾在思維神殿之中，肉體的速度是跟不上思維的，因此也只能用延伸的方式來推測可能是麻糬施展的。 (然後這個水槍另一個延伸方向....喔！厲害了！麻糬你這傢伙，想英雄救美啊！) 尼爾鎮定的解除了思維神殿。 一瞬之間，學生們都被這顆飛向希妮的岩彈嚇到了，還有一位學生正試圖快速跑向希妮的方向想將希妮推開，但眼看這速度是確實來不及了。而希妮也因步伐不穩無法閃避這顆岩彈。 就在岩彈即將命希妮的身體的時候，一道藍色細長的「水槍」不偏不倚的貫穿了正在飛行中的岩彈的正中心。 「嘰！喀啦！～～咻～～～～～嗞嗞嗞嗞嗞」 並且岩彈因為「水槍」的旋轉力道，應聲碎裂成許多小泥塊向四方飛散，完美的救下了希妮。並且「水槍」還沒停下，一直飛行超過了300公尺擊中了這個區域的迷宮牆。 「！！！」 眾人皆驚呆住了。 「戰鬥還沒結束，看前面！」 尼爾大喊，學生們聽到了之後，很快的又把呆住的自己拉回到眼前的現實中，重新面對著跳躍蟲。 「這位小朋友....剛才的水槍是？」 男老師因為有看到水槍的延伸線是在尼爾附近，因此轉頭問了尼爾。 「那是我的伙伴發出來的魔法，叫做....」 (叫做喵喵閃光！) 正在尼爾不知道該取什麼名字的時候，麻糬的聲音在尼爾腦中出現，補了上自己取的名字！ 一瞬之間，尼爾的表情與說到一半的話都停住了。 「呃....叫做高壓水槍！」 尼爾完全不理會麻糬取的名字，而只是給出了一個合理的名字。M.ｐaＲTＳＯＲDEr63.ＣｏＭ