前辈最好还是去其他地方。 他听幸村部长的。 决定权在幸村手里。 幸村不认可毛利的一些行为。 他不想干涉毛利的选择,但内心深处也不希望毛利会放弃网球。 “如果毛利前辈在场,会影响到你的挥发吗?” “不会。” 得到悠斗的回答,幸村看向毛利。 “请便。” —————————— 悠斗常用的发球是平击发球。 通常来说,上旋发球和侧旋发球的进球率更高,但对悠斗而言,反而是平击发球更容易控制落点。 这是柳和悠斗通过上千次试验得出的结果。 幸村并不打算改变悠斗的发球方式。 悠斗的发球姿势很标准,抛球弧线、击球高度都没有问题。要做的只是提高挥拍速度,同时保持进球率不下降。 在悠斗第十二次发球失误后,幸村抬手叫停。 “发球要坚定。” 幸村拿过悠斗的网球拍,一手拿球,一手拿拍,示范给他看。 “击球后手腕会有一个往下压的动作,好好把球打出去,不要害怕失败。” “嗯。”悠斗从幸村手中接过球拍。 “砰”。 第十三次发球失误。 “没关系,继续。” “砰”“砰”“砰”。 在一声声发球声中,幸村想起小时候陪真田特训的经历。 那个时候的真田回球经常过不了网。 跟他说了很多次“不要畏惧失败”“要彻底摆脱失败的阴影才不会失误”,但在下一次回球时,还是会过不了网。 悠斗的情况和那个时候的真田有点像。 就算告诉他“放开打”“不用担心打坏球场”,他在发球时还是会习惯性做出降低发球威力的举动。 解决这种问题没有捷径,只有练。 通过不断的练习提高成功率,通过记住成功时的感受来摆脱过去的阴影。 幸运的是,不管是真田还是悠斗,他们最不畏惧的就是永无止境的枯燥练习。 不知道令人头疼的毛利前辈能不能从悠斗身上学到一些。 毛利虽然坐在树上当隐形人,但也关注着球场。 他有听到幸村一开始说的练习目标:不改变球的落点,改变挥拍速度,从而打出球速更快的球。 这是一件很简单的事。 在毛利看来,这甚至不需要专门的练习。 不就是提高挥拍的速度吗? 总不会有人知道如何发球,但不知道该怎么提高挥拍速度吧? ……还真有。 看着悠斗一次又一次发球失误,毛利心情复杂。 这孩子,真的会发球吗? 为什么只是提高挥拍速度,发球就会失误? 很快悠斗便打完了带来的球。 幸村陪他去对面捡球。 这场训练不太理想,或许可以换个方向,不要在“提高发球速度”上死磕。 虽然高速发球确实很厉害…… 毛利几乎不可避免地想起昨天的比赛。 冰帝越智同学的“马赫发球”,别说回击了,他连反应都反应不过来。 或许像越智同学那样的人才适合打网球。 超过两米的身高,能轻而易举地从三米左右的高度发球,打出完美的平击发球。m.pArTSordER63.CoM