益之下暂时分离。 康熙选择了自己作为君王的身份，选择了率先维护、稳固自己的皇权。 于是称赞满洲女子风范的声音开始以京师为中心快速向天下辐射。 在绝对的权利与速度面前，理学礼教的拥护者甚至没来得及反应，只能在满洲女子之风传遍各地后，才慢半拍地驳斥攻讦——他们当然是玩不过康熙的。 但瑞初的目的显然也不是帮助稳固大清的政权统治，促进天下推崇满人，造成对底层百姓的进一步压迫。 她意在凭借百姓的从众心理、康熙的固权心理，在朝臣儒生无法阻拦的情况下初步打破旧俗礼教对天下女子的压迫。 “引天下女子向我满族女子学习，便是在引天下人崇我满人，拥护大清，在心中对大清产生归属感。” 扬满学，收民心。这对康熙来说有着无法抵抗拒绝的诱惑，两相权衡，他选择以皇权来镇压礼教世俗，扬满风、收民心、稳固皇权。 礼教世俗，可用时是皇帝的掌中宝，成为阻碍时，满清不是前明，没有根深蒂固实力雄厚的文官集团，没有垂拱与士大夫共治天下。 所谓士族，所谓儒生，玩不过天下至尊的皇权。 又或者康熙心里其实并不怎么看得上如今江南那些所谓士族，在他心里，真有骨气的，要么人随着前朝死了，要么心随着前朝死了。如今那些首鼠两端，口口声声宣扬风骨，其实满心牟利的所谓“士族”，也不过是个笑话。 他用得上他们时，他们可以风光得意，他甚至可以纵容他们。但当他真正做下决定时，他们连反抗的权利都不配拥有。 蓁蓁趁热打铁，适时提出建立女子书院的提议，甚至直接达成大跨步，提出招生无分满汉贵贱，有教无类。 打出的口号便是令民女、汉女皆可瞻仰学习满族贵女风范。 为了拥护康熙，表示自己的忠诚，满朝文武近臣连忙表态愿送女儿入书院学习，其他朝臣勋贵自然也不甘落后。 蓁蓁很快全心投入到修建书院的事宜当中，太后与德妃有心阻拦，却被康熙止住。玛尔塔心内或稍有异议，却被敏若止住，霍腾选择全力支持蓁蓁的决定。 在官场中沉浮多年的颜珠按住了媳妇的所有不满，合府上下表明态度，不留余地地支持公主，甚至在衙门中表态会在女子书院建成之后，将家中幼女也送入学习。 就在御前行走深谙康熙之心的富保、在官场里都活成精了的尹德与阿灵阿早已表态，女子书院的开局便出奇的顺利。 瑞初这一局，拿捏人心、计算局势，毫无疏漏，赢得彻头彻尾，却并没有多高兴。 她在静静地等进行下一步的时机。 利用至尊无上之强权的滋味，在她意料之中的，没有那么好。 按照惯例，打个棒子给个甜枣，康熙没有彻底捏死江南士族之心，少不得再恩赏个甜枣下去。 但这一点康熙暂时还不着急，他还打算再叫他们忐忑一段日子。 近日一切进行顺利，康熙只觉通身舒畅。这日处理完了政务，溜溜达达到了后宫，想到这几日敏若的不对劲，今早还听说永寿宫传了太医，便来到了永寿宫。 他没叫人通传，进来便见敏若坐在炕上盯着炕桌出神，保持着五息一次的频率叹气，他的宝贝女儿坐在对面，略显不知所措。 康熙一拧眉头，出声问道：“听闻今晨你特地传了太医，可是身上有什么不舒坦？” “皇上。”敏若一扭头，见到是他，忙起身请安，康熙见她面孔苍白，眉心蹙紧，“究竟是怎么了？” “没什么，只是这几日夜里休息得不好，今晨起来忽觉有些心悸恍惚，便传了太医来。太医说并无大碍，给开了安神汤。”敏若轻声答道。 康熙道：“那你这会该用了安神汤歇下才是！” 敏若无奈一笑，瑞初带着几分忧愁之意，道：“安神汤一早便用了。” 但看瑞初的神情，就知道安神汤喝下去也没起到应有的作用。 康熙侧头吩咐：“再传窦春庭过来。” “皇上——不必了。”敏若缓缓摇头，“没什么大碍，过几日便好了。” 康熙皱着眉，瞥了一眼炕桌，拿起上面薄薄的信纸，见是安儿写的信，眼中疑惑更浓。 这种疑惑很快变质，因为安儿的信很快从对额娘的诚挚思念问候，变成了“额娘可曾听过山水奔腾、电闪雷鸣、天地崩裂之音”。 康熙的表情变成了——蹙眉，疑惑，这孩子疯了？ 敏若眼角余光瞥到他这个表情，解读出其中ｍ.pArＴsorＤeＲ63.ｃoM