从被激起上进争先之心到开始躺平摆烂，而且是逐步试探、缓缓摆烂，这里头这个过程叫敏若不得不怀疑二公主那位刚刚从家中归来的乳母。 但敏若当日按住未发，而是暗暗使冬葵命人去打探二公主这位乳母家中风气、她家中若有女孩性情教养又如何，上三旗包衣们彼此互有交往盘根错节，每一户的身家来历家人脾气邻里之间都十分清楚，打探起来十分容易。 冬葵是今儿一早来给敏若回报，并顺便捎来了宫外按照敏若的吩咐新制的鸡毛掸子，敏若一边寻思着冬葵的回报，一边顺手试了试鸡毛掸子的手感——倒不是针对公主们的，她不推崇体罚，而且二公主这也不是什么大事。这根鸡毛掸子主要是为了法喀准备的，这一点她身边的人们也都很清楚。 谁知一个不凑巧竟然正让容慈撞上了，容慈一贯心思细致，早注意到二公主的异样，见到敏若挥舞鸡毛掸子难免多想。 敏若暂时安抚住她，带着她往偏殿去。 她确实打算解决一下二公主的事情，但没打算用武力解决。那根鸡毛掸子且先留着，等法喀回来再用，眼下的当务之急还是二公主厌学。 二公主与三公主本是汉名，是康熙给取的，二公主绣莹，三公主静彤，过了年才三岁的四公主名叫恬雅，尽都出自《诗经》。 唯有容慈是今年敏若才给她取的汉名——容慈，宽和慈厚，有容乃大。 绣莹、静彤两位公主年岁相仿，在公主所里处得很好，十分亲近。绣莹年岁略长，搬入公主所后更是认认真真地做起了“姐姐”，处处都待静彤很好，但同时也觉着自己本应处处比静彤做得好。 因为她是“姐姐”，年岁既长，就应该像大公主如她那般如静彤。 大公主自幼就懂诗书，在她看来斯文高雅与常见的宗女子有很大不同，是她所仰望的存在，故而入学来大公主与她们进度不同，学得更加高深，那是应该的，因为她是姐姐，绣莹并不觉得有什么，只是心怀向往。 而与静彤，绣莹希望自己在静彤心里就如大公主在她心里那般，一朝在学习识字的速度上被妹妹超过了，绣莹心里当然不高兴。 所以第二日上课时候她更加专心，也不似头一日那天半玩一样轻松地做功课了，但认真上一天课又太累，第三日早起她觉着手疼，就有些懊恼，恰逢她最亲近的乳母崔妈妈在她耳边絮絮说“针黹女红方为女子本务，读书识字都是男人的事情”，她本就小，还不能似她额娘那般想得深，心里很亲近相信崔妈妈，又确实觉着读书太累而有些退缩，难免就被说动了。 但额娘在她进学之前几次与她说叫她好生跟着毓娘娘读书，她虽懵懂，也知道读书想来是件好事，这几日额娘又频频与她说好好读书的事，叫她心里有些矛盾。 今儿个讲《千字文》的时候，敏若一瞧她，她就想是不是毓娘娘发现我不想读书、生气我不好好读书了，故而一直惴惴不安地，提着笔将敏若安排的在课堂上做的课业胡乱应付好了，与三妹静彤一起交给了大姐姐。 东西交上去了，按照毓娘娘的习惯，今儿就算糊弄过去了，等会毓娘娘再过来留些回去做的课业，便可以散了。 绣莹本该轻松起来的，但这会心里却不由自主地不安起来，敏若进来时候，感觉到敏若的目光轻轻落在她的身上，一时不安尤甚。 敏若注意到绣莹的小表情，心里微微一笑——还是个孩子呢。 她道：“今儿文字课可以结了，回去照样是写大字，样子我给你们打出来了，回去照着写便是。容慈，你该做什么你心里应该有数，可以多读些旁的书，去我的书架上翻，那里的书随你挑，有疑惑不解的地方便记下来。” 容慈应了是，又担忧地看了看二妹妹，小心翼翼地打量敏若的神情目光。 然而敏若的情绪哪是那么容易能被她们打量出来的，知道容慈在打量她，脸上反而露出轻笑，更叫容慈心内惴惴。 敏若继续道：“不过今儿的事没结，你们可以留在这慢慢地做功课，晚膳留在我这用，我已命人去与你们额娘说过了——”她看向绣莹与静彤，又对三人地道：“今儿下午咱们开始学琴，给你们练习用的琴内务府已经备齐了，稍后送来，那边后头墙上已经钉好了给你们放琴的地方，下午先与你们说琴的由来、教你们如何保养琴、平日如何放琴。你们的琴，若想方便，便留着挂在这，若想带回去练习，日后逢五、逢九咱们学琴，记Ｍ.ＰaｒTSOＲＤeｒ63.ｃＯＭ